“” ”
Técnicas y estrategias para la educación creativa Jul | 2023
Último tema: Modelo educativo STEM, un propuesto respaldado por la ONU (Naciones Unidas)
Clasificación: 4.2 de 545 revisiones
4 horas en total
49 conferencias
Todos los niveles
Descubra actualizaciones para un 2023 altamente competitivo!
La creatividad, como un aporte indispensable tanto para educadores como para estudiantes, debe ser promovida, inducida y aprendida por ambas partes. Una de sus herramientas principales es DHPH, que no es un fin en sí mismo, sino un conjunto de herramientas, estrategias y estructuras abductivas de habilidades y pensamientos prácticos. Su objetivo es proporcionar a los estudiantes recursos adicionales para mejorar su educación. También mejora la calidad de la enseñanza de quienes la aplican, ya que promueve una mentalidad y habilidad creativa en las tareas de educación diaria, tanto en la construcción de recursos educativos como en la evaluación. Este curso está estructurado para profesionales o estudiantes en el área de ciencias de la educación o cualquier otra variante para desarrollar planes estratégicos, técnicas para el diseño y desarrollo de materiales de enseñanza aplicables en el aula, así como la promoción y consolidación de un principio fundamental: “La educación creativa es combinar el diseño y el desarrollo de su propia creatividad para promover y mejorar la creatividad de sus alumnos”.
Nota importante: La estructura de este curso incluye enlaces externos a la plataforma UDEMY, que son una parte integral de ella. No son anuncios o estrategias comerciales. Estos son materiales desarrollados, estructurados y utilizados en universidades y otras plataformas donde participé. Son el producto de mi experiencia en el campo y son el 100% de mi propiedad. No comete el error de omitirlos, ya que son esenciales para el uso adecuado de este curso.
Te invito a visitar nuestra ventana de actualización de julio | 2023. Es una vista disponible creada para su información. Allí encontrará una descripción de nuestras actualizaciones, pero más importante: “La última actualización creativa”
Historia de las últimas 3 actualizaciones
Actualización de agosto | 2022
Incluimos una lectura y promoción (lecciones) muy interesante y rentable de ideas creativas y exitosas en el aula. Te invito a visitar la lectura: “El yo creativo en un contexto de educación creativa”, donde puedes ver la esencia de la educación creativa, tanto en tu concepción teórica como en su fase y aplicación práctica en el aula. Esta lectura está disponible para que lo vea.
Actualización de julio | 2023
Incluimos una lectura llamada “Técnica de guía aeroespacial mixta, junto con el razonamiento verbal”. Representa una innovación en el campo de la creatividad en el diseño de estrategias educativas disruptivas. La importancia de desarrollar habilidades relacionadas con la orientación del espacio, junto con el razonamiento verbal, promueve a los estudiantes una de las habilidades más deseadas en los tiempos modernos: la solución de problemas creativos. Te invito a aventurarte en esta disciplina, incluso si es experimental, por lo que puedes ver los enormes beneficios que este tipo de ejercicio aporta a los niños en su desarrollo.
Actualización de diciembre | 2022
Hemos agregado una nueva sección: “La pirámide de expresividad personal”, cuyo objetivo es abordar temas relacionados con la capacitación, promoción y práctica de técnicas para el desarrollo personal, para:
a) La expresión pública de las ideas | Presentaciones, considerando las habilidades de cada individuo y sus características personales.
b) La composición completa de los tres factores que lo influyen: razonamiento matemático, diseño gráfico y aleatoriedad.
c) Destaca la importancia y el significado de su práctica, tanto en el aula como en los entornos profesionales.
Lo que vas a aprender:
- Comprender, contextualizar, desarrollar y aplicar principios y prácticas que promuevan la educación creativa.
- Aplicar de manera eficiente reglas y técnicas en el diseño de instrumentos de entrega y evaluación de conocimiento.